最近 實在太忙了 所有常常沒有好好寫日記
大都是簡記,然後有時間再補齊。

「最近有什麼娛樂?」
我說:沒有耶!

但還是有去練桌球。
還有,昨天看完了「送行者:禮儀師的樂章」,這大概是最近唯一的娛樂了。


1 GRE
有這個魔鬼在,就可佔據所有的時間了。
有時間就要背單字,沒時間也要背單字。背一個算一個,但是前面的忘得也很快....
有一些形容詞、動詞,偶爾在文章上看到,覺得還是有點用處的!
但是名詞很多都很冷僻,很難背。大部份的字還是很少用。

補習到第七週了,剩下四週。
作文課很廢,有上等於沒上。只能靠自己。

我覺得,GRE要自己準備也是可行的,因為大部份時間就是要背單字,
補習班的模考,那些解題技巧聽個兩三次之後也都差不多了。
可是補習能夠讓人進入狀況、維持背單字的動力。
畢竟看到這麼多人一起努力,一起討論之類的,也可以按時到補習班報到,
看那「永遠看不完的教材」,讓人較容易持續努力。

每次都想到,我不要輸給那些我曾經很不喜歡的老師!他們一定都考過GRE的。
還有開玩笑的,老師說雖然棒球輸對岸了,GRE不能輸XD

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2系刊

連續第三年擔任主編了。
這次的編輯工作,還算順利啦!應該有超過一百頁吧!

我自己參與的專訪有:系友會訪問、趙金鏞大使、孫揚明學長、連佩瑩學姐。
受訪者都是我們的楷模。

編系刊這差事很不簡單,因為非常麻煩。
要不是我喜歡這差事,早就一走了之。
還是會很失望,我搞不懂為何系上對人力資源總是沒有一個規劃?
找人、想專欄總是我自己來,感覺視為理所當然一樣,
就連我之前幫學弟妹上編輯課程,也沒有任何支援。
問了可以做的內容,得到的答案也永遠只有:專訪、專訪,還是專訪。
真的是很失望。

很感謝有同學願意幫忙!
老師方面,特別感謝KB的鼓勵。

很慶幸,我喜歡編輯的苦差事。不然的話大概會很痛苦吧!
至少,我為系上盡了一點點微薄的力量。

有做過編輯工作的人,才會知道 在與廠商約定的前一天晚上(也就是正式的截稿日),
完成基本的校對編排之後,那種感覺有多麼的開心!(雖然之後還有三次校稿等等很多雜事要做)

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3 統計課
陳陸輝老師的課,內容有愈來愈難的趨勢!
而且這門課要交一個報告出來....前幾天好不容易找老師確定了我要做的主題。
選依變數好難呀!
而且,在找資料的過程中,很大的感覺是:幾乎所有重要的主題,都已經有人研究了。

那我以後到底要研究什麼呢?

統計是個基本的工具,希望能夠愈學愈多。
一學期四學分的課已經很重了,老師還還當成六學分、八學分在上.....

不過這絕對是好事!
聽說黃紀老師在政治系開的選修統計課,只有三個人上!!
現在愈困難的課愈少人要上了。實在太可惜。
國內數一數二的方法論、社會科學統計大師,
我因為上學期要準備推甄而錯過了修他的課!!!

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3/6 FRI

冒著雨,到台大上課。
陳思賢老師的「當代政治思想」,老師有一點小感冒,所以沒有上滿兩節課。
本學期的進行方式就是報告和討論。一次討論一章,也就是一個意識型態。
書的每章後面都有問題,老師會先指定同學,做三分鐘的報告。

我覺得今天上台報告的人都報告的滿不錯的耶!
不知道是因為報告時間較短?學生很優秀?還是怎樣?
上台的人都很有自信,也都沒有照稿念,而且都有所準備,真是不錯。
然後老師有一些的補充。
我想,這樣子進行十週之後,對於這本書的介紹的意識型態我們都能有一些認識。

(樣本太少,不能加以斷言說台大學生或是台大政治系的學生準備報告都很棒)

接著是徐斯勤老師的「中國大陸政治經濟」。
整個教室爆滿的人!還換到另一間稍微大一些的教室去。
這真的是一門很紮實的課,老師從頭到尾幾乎沒有一點閒話,非常嚴謹,
而且介紹得相當清楚。(有很多東西之前上寇老師的課上過了,所以就當作複習)
我比較疑惑的是,同樣採取「板書教學法」,怎麼跟我們某位老師差這麼多!
徐老師上課也是寫板書呀!
可是會有一層一層的東西延伸,絕不只是標題而已。

老師字會愈寫愈小,東西有點多就是了,上課前沒有先預習的話可能會比較吃力。
坐後面的人也會很吃力,我看大概要帶個望遠鏡吧!
社科院的教室實在好舊。

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後記:下個星期五,也就是3/13,我再去上課,上台報告的人一樣是報告得超好!
       尤其許多四年級的,更是有內容、有組織。精采!
       不過,子筠說她覺得她上很多課的報告都很差。
       看來不同的課堂、內容還是有影響的。
       然後,她也說連她這個經濟系學生都有聽過徐斯勤老師非常受學生歡迎。



其他近期的事情再陸續補上。

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